谈历史教学的导入新课法

导入新课是教学过程中的重要环节之一。其功用在于:一、开拓学生思路,使其积极思维;二、引起学生兴趣,点燃其求知的火花;3、温故知新,使学生新旧知识有机衔接。总之,无论"启"、"引"、"衔接",在导入新课这一环节里,教师的主要作用在于激发学生的求知欲望,鼓动学生有效地学习。"导"之有方,则可事半功倍。