校长的素质、能力和绩效

校长良好的素质是成为好校长的基础。系统地研究校长的素质,开始于1084年,由北京、上海、四川、甘肃、山西等五个省市的学者和教育工作者组成了"校长素质研究"课题组,并列为原教育部重点科研项目,历时四年,写出了研究报告,于1987年出版《校长素质》一书。研究报告指出,经过对8033名中小学教师、学生、校长、职工的问卷、座谈和走访,对校长素质从政治思想、道德品质、业务、能力、性格、作风、健康、仪表等8个方面40个条目作了调查。