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临夏民族教育改革刍议

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摘要临夏回族自治州的民族教育事业,底子薄,经费缺,师资差办学条件十分困难。要振兴临夏州的教育事业,只能依靠改革。首先应从改革学制入手,其方向有三:一、初等教育办两类学校一类是一般学校,个个行政村都有五年制小学,个个乡(镇)至少有一所九年制中心学校。

作者马志祥

机构地区临夏教育学院

出处《甘肃教育》 1988年第9期4-5,共2页

关键词初中师资初中教师少数民族学生小学教师

分类号 G759.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1988年第9期

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