巧记历史年代

记忆历史年代,是学好历史的重点。山东省优秀教师谢延洛老师通过研究摸索,长期积累,从历史的一些偶然巧合中,找出一些"巧"记的方法,以做为学生记忆年代的拐棍。愿这些方法能对读者有所启发。一是中外断代史的比较法。如:中国奴隶社会的结束是公元前476年,而西欧则是公元后476年;