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引导学生理解诗的意境
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摘要
诗是人类在劳动中创造的表达思想感情的文学形式。诗是用精炼、形象、富有节奏感和音乐美的语言创造出独特感人的意境,来反映生活,抒发感情的。在中学语文教材中,选有许多古今中外的优秀诗作。这对于培养学生健康的感情,陶冶他们的情操,提高他们的审美能力,发展他们的形象思维能力,都起着重要作用。积极引导学生来读诗。
作者
孔庆复
机构地区
甘肃教育学院
出处
《甘肃教育》
1988年第5期26-27,共2页
关键词
引导学生
《一月的哀思》
联想和想象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1988年 第5期
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