期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语阅读教学的做法和体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读有朗读、默读、精读和泛读之分。其中精读又叫分析性阅读,泛读又叫综合性阅读。阅读能力主要是指这两种阅读的能力。为此,我在教学中着重抓了精读与泛读的训练。一、搞好课文教学,培养精读能力精读教学是英语教学的主要内容,培养学生的口、笔语能力.巩固和扩展学生的词汇和语法知识,都有赖于精读教学。因此,我首先重点抓了课文的精读教学,把培养学生的阅读能力放在首位。
作者
高自映
机构地区
武威教育学院
出处
《甘肃教育》
1988年第4期23-24,共2页
关键词
阅读理解能力
精读教学
翻译练习
做法和体会
阅读速度
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘文会.
初中语文精读课文阅读教学探究[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(3):35-35.
2
李菁.
利用自由阅读提升小学生的精读能力[J]
.教育艺术,2020(1):24-25.
3
丁兰.
语言能力导向下大学英语精读教学探析[J]
.作家天地,2020,0(4):53-54.
4
《学生阅读世界》向您诚挚约稿[J]
.学生阅读世界(小学生),2020,0(3).
5
李翔宇.
浅谈高中语文整本书阅读的指导策略[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(2):7-8.
被引量:1
6
张新华.
小学语文教学中片断阅读的训练[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(11):41-41.
7
沈岚.
初中生在语文学习中如何确定群文阅读的议题[J]
.初中生辅导,2019,0(32):20-21.
8
顾祝群.
在阅读实践中学会阅读——《〈昆虫记〉导读》教学实录与评析[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2020,0(1):71-75.
9
《学生阅读世界》向您诚挚约稿[J]
.学生阅读世界(小学生),2020,0(1).
甘肃教育
1988年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部