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谈语文教学的最优化
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摘要
最优化的理论主要表现在综合教育的最优化、教学内容的最优化和教学方法的最优化三方面。一、综合教育的最优化。语文教学不仅有传播知识的特点,而且负有对学生进行思想品德教育和一般发展教育的任务。这就要求教师在制订教学计划的同时制订出教育和发展的规划。而这种规划必须在不增加课时和完成教学任务的前提下实现,并能获得综合教育的最佳效果,使学生的思想、学业以及个性得到全面和谐的发展,才能谈到最优化。
作者
周淦
机构地区
兰州三中
出处
《甘肃教育》
1988年第3期26-26,共1页
关键词
周朴园
教学内容
最优化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1988年 第3期
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