谈谈“虚构”

教育应注意培养人的创造性,认识到这一点,是教育价值观的一大进步。毋庸置疑,在诸多培养学生创造性思维的教学活动中,作文教学具有特殊的、突出的作用。而要深刻地认识这种作用,就不能不涉及到虚构的问题。多年来,在小学作文教学中,一直存在着在取材、构思、情节安排上能否允许学生进行虚构的争论,对虚构的评价也褒贬不一。