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《莺夜之歌》教学建议

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摘要 《夜莺之游》通过对语言、动作的细腻生动而又隐晦的描写,使所要表现的人物形象鲜明,读来真切感人,教学效果倍增.建议在教学时能引导学生好好咀嚼、体味和掌握课文要旨.注意以下两点:1、体会文中隐含着的意思.文章中对"小夜莺"的思想品质没有直接在言辞上进行概括,而是随情节的展开逐层显露,必须进行逻辑推理,次第领悟.因此,要指导学生认真阅读,注意细节。
作者 娄赫民
机构地区 不详
出处 《甘肃教育》 1988年第1期44-44,共1页

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