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衬托几例

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摘要写文章,有时对于需要表现的主要人物、主体事物及其蕴藏的情致和含义,不作直接的正面的描绘,而是通过以虚托实,或者以此托彼的间接描写加以表现,便文章曲折含蓄,倍增艺术魅力。这种艺术表现手段就是通常所说的衬托.小学中、高年级语文教材中的衬托可归纳为以下几类:一、用其他人物来衬托主要人物形象.

作者陈秀英

机构地区兰石厂小学

出处《甘肃教育》 1988年第1期44-44,共1页

关键词主要人物

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1988年第1期

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