校长的工作应形成一种凝聚力

人们常说:有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的形象如何,是校职员工心理上的一个非常敏感的"触点"。校职员工信赖、尊重、爱戴校长,学校的凝聚力就会增强;校长使校职员工失望、困惑、反感,学校的凝聚力自然削弱。因此,形成强大的凝聚力,是校长工作的重要因素。