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谈中学生口头表达的心理障碍

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摘要 学生在课堂上敢于提问,勇于发表自己的见解,不仅能活跃课堂气氛,而且有利于开发智能。但实际情况却往往与其相反,学生常常是启而不发,老师只得唱"独角戏"。造成学生口头表达障碍的原因是多方面的。
作者 李宝琛
机构地区 不详
出处 《甘肃教育》 1986年第9期26-26,19,共2页
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