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阅谈与写作要紧密结合

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摘要阅读教学是提高写作的基础之一,通过阅读方法的训练,指导学生利用所学的知识进行写作练习,会使学生受益不浅,能做到中心明确,段落分明。如学习《我爱故乡的杨梅》后让学生练习写《我爱故乡的XXX》,或赞美一种事物。要求:(一)中心明确(为什么要赞美它);(二)

作者孙荷英

机构地区不详

出处《甘肃教育》 1986年第6期24-24,共1页

关键词紧密结合

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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甘肃教育

1986年第6期

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