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小学古诗教学小议

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摘要 小学高年级古诗教学,不少人认为古诗难懂,应采取老师串讲的传统教法;我经过一段时间的摸索,感到采用"指导预习、自学为主"的方法去教古诗,不仅能"传道、授业、解惑",还可以教给学生掌握自学古诗的方法,培养他们的能力,启迪他们的智力。我的基本做法是:在钻研教材的基础上。
作者 孙复华
出处 《甘肃教育》 1986年第6期19-19,共1页
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