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“定理的证明”一节的教学

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摘要 "定理的证明"是初中几何课本第一册第—章最后一节的内容。从某种意义上来说,它是教学的难点。本文就如何搞好这一节的教学谈一些粗浅体会,供参考。一、这一节教材的内容和要求这一节教材的内容包括两个部分:一是"定理的证明"的含义;二是"定理的证明"的示范。教师的任务不只是干巴巴地介绍这些内容,更重要的应当是将它们适当展开。

作者刘旺银

机构地区兰州六中

出处《甘肃教育》 1982年第10期36-37,共2页

关键词等量公理直线平行

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1982年第10期

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