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浅谈覌察能力的培养

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摘要 观察力就是指精细地观察事物的特征、辨别相似现象和发现新异现象的能力。从教学角度来看,观察力是儿童认识事物增长知识的重要途径,是丰富想象和开展思维的基础。学生有了观察力就能较快地认读生字,巩固课堂上所学的知识,加深对课文的理解。比如在识字教学中,有两个在字形上只有细微差别的字。
作者 华恩南
出处 《甘肃教育》 1982年第9期28-29,共2页
关键词 能力的培养

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