作文教学的几点做法

作文要作好,首先要通过审题确定主题;主题确定了,就要选择材料去表现它。而材料的来源则必须通过认真地观察,从生活实践中获得。小学生年龄比较小,认识事物和观察事物的能力比较弱,我们就有意识地采用了以下几种方法:一是让学生观察一个具体的事物,学会对具体事物的表达和描写。例如,一次我们拿出一块印有延安宝塔图案的手帕让学生观察,要求他们通过观察,用比较准确的语言描绘出手帕的颜色、形状、大小以及图案的内容。我们让学生先把自己观察的结果口头表达出来,然后进行比较,看谁观察得细,描绘得深,