要鼓励学生质疑问难

我和许多教师一样,喜欢生动活泼的教学气氛。怎样才能造成这种气氛呢?我觉得一个很重要的方面就是要引导学生对知识发生浓厚的兴趣,经常处于思考与探索的心理状态。换句话说,就是要使学生敢于质疑,善于质疑。我们常常看到这样的情况:爱动脑筋的学生好问问题,分析能力强,学习潜力大,进步较快。反之,不善思考的学生,往往提不出什么问题,学习只靠死记硬背,分析问题。