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摘要本刊于去年十二月发出了征求读者意见表后,陆续收到大批读者来信,对刊物的内容、栏目、编排、发行等方面,提出了不少宝贵意见和建议。这对于提高刊物质量,适应读者需要无疑会起到促进作用。在此,特向这些热心爱护本刊的读者表示谢意。现将部分来信内容摘登如下:

出处《甘肃教育》 1982年第4期49-49,共1页

关键词复习指导吸引读者甘肃教育

分类号 G23 [文化科学]

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甘肃教育

1982年第4期

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