期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样指导学生做好英语作业
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生的家庭作业是课堂教学的继续和补充。为检验学生的知识掌握程度,作业必不可少。教师应重视学生作业,除用各种行之有效的批阅方法(包括略改、详批、面改和讲评等)外,更重要的是要把家庭作业当作培养学生灵活运用英语知识技能,全面发展智力,努力提高教学质量的一项经常性措施,想方设法切实抓紧抓好。实践证明:方法不当,一如钝刀割肉,半天不见血;相反,方法得当。则事半功倍。
作者
司俭
机构地区
天祝中学
出处
《甘肃教育》
1982年第4期42-42,共1页
关键词
指导学生
动词短语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜辉莲.
提高学生作业质量一法[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(Z1):15-15.
被引量:1
2
高洁.
介词、介词短语解析(二)[J]
.疯狂英语(初中天地),2020,0(4):56-60.
3
徐春艳.
我的秀场:中考总复习之知识综合运用课堂展示[J]
.英语画刊(高级),2020,0(6):121-121.
4
周德波.
小学作文教学中层递式教学方法的应用策略[J]
.作文成功之路(小学),2020(6):44-44.
5
无.
文明礼貌 蔚然成风[J]
.甘肃教育,1982,0(4):3-4.
6
曾杰.
“NumのN”短语结构分析——充当定语的数词的两种功能[J]
.日语学习与研究,1983,0(2):31-34.
7
王晨.
跨语言视角下动词复制结构的句法推导[J]
.外语教学与研究,2020,52(3):372-384.
被引量:4
8
邓宏波.
分析试题特点 明确复习策略[J]
.教育革新,2020,0(2):21-22.
9
彭建喜.
MOOC在软件开发类课程教学中的应用研究[J]
.科技创新导报,2020,17(13):191-192.
被引量:1
甘肃教育
1982年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部