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深入教学第一线 掌握工作主动权——张掖四中领导深入教学的调查
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摘要
"有什么样的领导,就有什么样的学校。"学校的校长、教导主任,只有把领导工作的重心放在教学上,深入教学第一线,亲自听课、教课,参加教学实践,切实了解教学情况,才能领导好教学工作,不断提高教学质量。在这方面,张掖县第四中学的校长和教导主任给我们做出了榜样。
作者
牛宪生
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
1982年第4期5-6,共2页
关键词
主动权
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1982年 第4期
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