从“诲人不倦”说起

提起"诲人不倦",便不免有老生常谈之嫌。然而这虽为"常谈",现在却还有再谈之必要。因为认识了的东西不一定就能做得到,知与行毕竟有着很大的距离。常常看到这样一种情况,每年秋季新生刚进校,新的班级刚组成,从班主任到各科代课教师都热情很高,劲头很足,对搞好班级和教学工作都充满了信心。