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突发公共卫生事件的场景化实验教学探索
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摘要
经济、社会的发展推动了人类进步,却也破坏了自然生态。随着全球化的推进,疾病的传播速度加快,传播的范围拓宽。近年来,我国重大突发公共卫生事件频发,对人民健康、经济发展和社会稳定造成了严重威胁,也对我国的公共卫生事业提出了挑战,急需培养更多具备应对突发公共卫生事件的高素质公共卫生人才。
作者
梁丹
韦莹珏
机构地区
桂林医学院公共卫生学院
桂林医学院人文管理学院
出处
《华夏医学》
CAS
2021年第1期168-171,共4页
Acta Medicinae Sinica
基金
广西八桂学者经费资助项目
关键词
突发公共卫生事件
场景化
实验教学
分类号
R-4 [医药卫生]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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