临床技能竞赛对临床教学的促进作用探讨

临床医学专业是理论系统完善、实践极强的专业,目前国内临床医学专业通常为五年制本科,需要完成基础医学多门课程和包含内外妇儿等在内的近20个二级学科的临床医学等课程的学习,才可培养训练出具备基础医学和临床医学的基本理论和技能的专业型人才。伴随着医学模式的转变,衡量医学生优劣的标准不再限于记忆多少知识,更重视其在工作中能否胜任,能否根据临床实际情况完成临床工作。