OBE导向的交通仿真实验课程建设与教学改革

针对课程定位不准、能力培养不强、实践训练不力、教学辅助不足等问题,遵循OBE理念,开展交通仿真实验课程建设与改革。明确课程定位与目标,落实对毕业要求达成度的"强支撑";优化教学内容与方式,贯穿教学组织实施全过程"重实践";构建教学资源与平台,保障线上线下互动教学模式"全共享"。课程建设成效明显,在专业课程体系中的作用、上课学生综合能力、课程社会影响力均得到提升。