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高中语文阅读教学的方法与策略
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摘要
文章基于当前高中语文阅读教学中面临的挑战,论述了阅读教学在学生语文能力培养中的重要意义及面临的问题,如教学方法单一、学生阅读兴趣缺乏等。针对这些问题,文章阐述了多样化教学方法的应用、信息技术的整合以及资源与评价体系的建设等具体方法,提出了提升教学效果的策略,为高中语文教育的改革与实践提供了参考。
作者
贲亚琴
机构地区
江苏省南通中学
出处
《高考》
2024年第34期99-101,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
阅读教学
教学方法
资源建设
评价体系
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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