摘要
在高中化学学习中,错题集作为帮助学生发现知识漏洞、巩固概念的重要工具,广泛应用于教学实践。然而,学生在使用错题集时常出现机械抄录、复习效率低下等问题,导致学习效果不理想。为了提升错题集的利用效率,本文通过探讨分类归纳、规律总结、循环复习及个性化学习等策略,分析如何系统性地整理错题,深入反思错误原因,并根据错题调整学习计划,旨在探索高效使用错题集的方法,以帮助学生更好地提高化学学习成绩。
出处
《高考》
2024年第34期45-47,共3页
College Entrance Examination