高中化学微项目化教学实践探索

微项目化教学,本质上是对项目式教学模式的“简化”,或者是对学习项目微型化处理,注重知识情境的搭建,关注化学问题的解决。在高中化学课程学习中,微项目化教学的关键在于聚焦高中化学核心知识点的理解和应用,依托项目化学习方式,组织学生参与任务探究,在问题解决中构建知识,形成学科能力。基于高中化学学科教学实际,本文从学习目标、学习情境、任务结果等方面,探讨微项目化教学的实施策略,以期进一步促进学生化学学科素养的提升。