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高中信息技术课程中Python教学的现状与对策研究

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摘要 随着信息技术的飞速发展,Python作为一种功能强大且易于学习的编程语言,在高中信息技术课程中得到了广泛的应用。然而,在实际教学过程中,Python教学面临着诸多挑战。本文旨在分析当前高中信息技术课程中Python教学的现状,并探讨相应的对策,以期提高教学质量和学生的学习效果。
作者 葛星
出处 《高考》 2024年第31期87-89,共3页 College Entrance Examination
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