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高考语文阅读理解题型的深度剖析与教学策略分析
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摘要
高考语文阅读理解题型作为评估学生语文素养和综合能力的重要组成部分,一直以来都是教师关注的焦点。本文分别就高考语文阅读理解题的特点、类型展开分析,继而提出了高考语文阅读理解题的教学策略,包括:广泛阅读,提升素养;深度解读,挖掘内涵;精准训练,提高技巧等,以期为教师和学生提供有益的参考、借鉴。
作者
范小玲
机构地区
福建省南安市华侨中学
出处
《高考》
2024年第31期6-8,共3页
College Entrance Examination
关键词
高考语文
阅读理解题型
深度剖析
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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