高中语文教学中培养学生文学素养的策略探究——以《故都的秋》为例

文学素养是语文核心素养的重要组成部分,其可提升学生的语言表达能力、审美鉴赏能力以及写作应用能力。作为学生成长路上的引路人和课堂教学的组织者,应在高中语文教学活动中有效培养学生的文学素养。本文简要分析了高中语文教学中培养学生文学素养的意义和原则,以统编版高中语文必修上册第七单元第14课《故都的秋》为例,从阅读鉴赏、表达交流和写作应用三个方面入手,分析了高中语文教学中培养学生文学素养的策略,以期强化学生对文章的认知和培养学生的文学素养。