期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
党史学习教育融入高中思政课教学的价值与路径
原文传递
导出
摘要
历史是最好的教科书,中国共产党的百年奋斗史为思政课教学提供了丰富的教学素材。思政课教师要运用好党史故事,充分发挥思政课铸魂育人的功能。本文着重探讨了党史学习教育融入高中思想政治教学的价值所在,包括丰富课程资源、培育核心素养、关注价值教育。同时,探究党史学习教育融入高中思想政治教学的策略,充分用好、用活党史资源,使党史学习教育为高中思想政治课堂增色添彩。
作者
秦飞
机构地区
扬州大学附属中学
出处
《高考》
2024年第27期164-166,共3页
College Entrance Examination
关键词
党史学习教育
学科素养
高中思政课
价值
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
1
共引文献
98
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄晓玲.
课程资源:界定 特点 状态 类型[J]
.中国教育学刊,2004(4):36-39.
被引量:99
二级参考文献
11
1
褚慧玲.
重视课程资源的开发和利用[J]
.中小学管理,2001(12):10-11.
被引量:13
2
Tyler R . Basic Principles of Curriculum and Instruction [M] . Chicago and London: the University of Chicago Press, 1949 . 5 .
3
Tanner D, Tanner L N . Curriculum Development:Theory into Ractice [M] . New York: Macmillan Publishers Co. Inc.&London: Collier Macmillan Publishers, 1980. 142-185 .
4
李少元.改革农村中小学课程结构,构建面向21世纪的课程体系[Z].全国农村初中教育改革研讨会,福建永安,1999..
5
广东 湖南省辞源修订组 商务印书馆编辑部编.《辞源(修订本)》[M].(北京)商务印书馆,1980年版.第2960,1859页.
6
王嵘.
贫困地区教育资源的开发利用[J]
.教育研究,2001,22(9):39-44.
被引量:38
7
吴刚平.
课程资源的开发与利用[J]
.全球教育展望,2001,30(8):24-30.
被引量:349
8
范蔚.
实施综合实践活动对课程资源的开发利用[J]
.教育科学研究,2002(3):32-34.
被引量:123
9
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:514
10
范兆雄.
课程资源系统分析[J]
.西北师大学报(社会科学版),2002,39(3):101-105.
被引量:109
共引文献
98
1
潘春瑜.
引领·唤醒·提升——网上语文教学如何有效“助学”[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(5):76-77.
2
韩琨,曾智勇.
大学英语教师课堂捕捉学生资源能力之实证研究[J]
.疯狂英语(教师版),2009(1):30-33.
3
张朝珍.
课程资源研究概述及发展进路的分析[J]
.现代教育论丛,2008(5):15-18.
被引量:3
4
夏田田,杨开泛.
课程资源的重新定义与高职商务英语教学[J]
.江苏外语教学研究,2011(1):12-15.
被引量:2
5
李定.
国学课程资源有效开发初探[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):266-268.
6
杜惠蓉.
论农村中学化学课程资源的开发策略[J]
.学科教育,2004(9):7-10.
被引量:6
7
徐延宇,陈正华.
高等学校课程资源:界定、类型与系统分析[J]
.辽宁教育研究,2004(9):70-72.
被引量:5
8
黄振萍.
化学课堂教学的有效预设和生成[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010(8):122-123.
被引量:1
9
曹如军.
成人高等教育课程资源的利用现状与开发策略[J]
.成人教育,2005,25(11):15-16.
被引量:6
10
吉建秋,徐武,陈颖川,朱继华.
试论以校为本的体育课程资源开发研究[J]
.体育科研,2006,27(1):81-84.
被引量:16
1
徐珊珊.
核心素养视域下小学英语阅读教学模式的建构[J]
.天津教育,2024(26):131-133.
2
高扬帆.
幼儿园与小学衔接的教育模式探究与实践[J]
.成长,2024(13):40-42.
3
何霞.
如何巧妙引用故事[J]
.好作文,2024(9):23-24.
4
范晨.
项目教学法在中职英语教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2024(30):121-124.
5
朱秀玲.
用“借用语”,给文章增色添彩[J]
.小学生作文,2024(19):42-44.
6
孙秀延,刘琨,宋长征.
沿流求源——新时代大学生中华民族共同体意识培养之思[J]
.成才之路,2024(31):49-52.
7
戴雨濛,吴新建,张贤金.
高中化学课程思政:元素、目标、资源与案例[J]
.化学教学,2024(11):24-30.
8
杨碧璇.
课程思政背景下高等数学课程教学改革与实践研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2024,40(11):119-121.
9
匡尔娜,徐晶.
党史专业案例融入高校“大思政课”的路径探究——以中国工农红军金融创新案例研究为例[J]
.大学(思政教研),2024(11):72-77.
10
王兮之.
"为'美丽中国'增色添彩"——对话上海园林(集团)有限公司董事长张勇伟[J]
.绿色中国,2024(12):22-29.
高考
2024年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部