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信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究——以“常见地貌类型”为例
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摘要
在这个信息科技飞速发展的年代,信息科技已经广泛应用于日常生活和学习等领域。同时,随着信息科技的发展,它已经逐渐融入新一轮课程改革之中,这使得教学和信息科技的融合成为可能,从而提升了教学成效。对于高中生来说,掌握高中地理知识是他们所必需的。由此,我们可以明白地理教育的关键性,而提升地理教育的水平则需要依赖信息科技。因此,我们需要把高中地理教育和信息科技相结合,促进其良好发展。
作者
吴颖慧
机构地区
福建省东山第一中学
出处
《高考》
2024年第26期148-150,共3页
College Entrance Examination
关键词
信息技术
高中地理
融合
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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