摘要
高中生物教学过程中,传统的教学方法难以有效激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识和科学素养。探究式教学作为一种新颖的教学模式,通过设置探究性问题、开展探究性实验等方式,让学生在探究过程中掌握科学探究方法,形成科学学习态度,提高探究能力。本文针对当前高中生物教学中存在的问题,阐述了探究式教学的重要价值,并提出了在高中生物教学中开展探究式教学的具体措施,为提高高中生物教学质量提供参考。
出处
《高考》
2024年第24期50-52,共3页
College Entrance Examination