情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略

高三生物复习课是高考备考过程中的关键环节,对于巩固知识体系、提升解题能力及培养思维能力具有重要作用。在高三生物复习课中应用情境创设能够强化复习课的实际效果。基于此,文章着重探究情境创设在高三生物复习课教学中的应用。文章在充分掌握情境创设内涵的基础上,分析了高三生物复习课中情境创设的价值和原则,然后提出了情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略,以期为高三生物教师提供一些参考,充分发挥情境创设的效能,赋能生物复习课。