基于思辨能力培养的高中英语群文阅读教学模式探究

群文阅读教学模式应用于高中英语教学中,对培养学生的英语素养、提高思辨能力有促进作用。因此,分析高中英语群文阅读教学培育学生思辨能力的现实需求及困境,并从体验式阅读活动拓展、创设互动式教学情境、重视语境学习等角度提出解决策略,旨在通过群文阅读教学模式,在高中英语教学中培养学生的思辨能力。