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现代教育背景下高中历史教学优化措施研究

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摘要 本文在分析现代教育背景下高中历史教学新变化的基础上,阐述了高中历史教学面临的挑战与机遇,从教师与学生角色定位,构建民主型课堂、开放型课堂、信息化课堂以及创新评价体系等方面,提出了优化高中历史教学的措施,以期为现代教育背景下高中历史教学的改革与发展提供参考。
作者 曾繁凌
出处 《高考》 2024年第21期15-17,共3页 College Entrance Examination
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