摘要
情感教学法作为一种较为创新化的教育策略,其重点在于如何激起学生的情感体验,让学生在情感的激发和共鸣之下,逐步实现思想政治的教育目标。在高中思想政治教育工作中运用情感教学法,能够让学生加强对社会主义核心价值观的深刻理解,提高学生的国家认同感,树立文化自信,并以情感作为纽带,让学生实现理论知识和现实生活之间的紧密衔接,让学生在这一过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。基于此,文章分析了高中思想政治教育中情感教学法的具体应用策略,并提出了几点措施,以供参考。
出处
《高考》
2024年第21期166-169,共4页
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