新课改背景下高中地理实验教学初探

在新课改背景下,根据高中地理学科的课程性质与基本理念,培养学生的核心素养是大势所趋。高中地理学科兼具自然科学与社会科学的双重性质,并为培养全面发展社会主义建设者奠定基础。高中地理教师会根据新课改要求,合理分配理论、实验和综合实践活动的比例。高中地理实验课有利于培养学生的地理实践力,辅助学生深度学习并完成知识建构目标。本文将着重探究新课改背景下的高中地理实验教学策略。