整本书阅读在高中语文教学中的运用策略

整本书阅读是拓展型学习任务群之一,旨在进一步提升学生的整体阅读能力,培养学生终身阅读的习惯,以及全面提升学生的语文核心素养。相较于单篇阅读、群文阅读,整本书的知识容量更丰富,对学生的阅读行为也具有更复杂的要求。本文将整本书阅读在高中语文教学中的组织策略展开经验分享,希望能促进学生阅读能力的真正提高。