高中化学真实情境的创设与应用析谈

在我国教育改革持续深入的背景下,高中化学课程标准和新高考均提倡利用“真实情境”教学,以提升学生的综合素养。基于此,文章紧密结合高中化学教材,展开基于真实情境的化学教学实践研究。文章先是分析了高中化学中应用真实情境的意义,然后分析化学真实情境创设原则,包括针对性、启发性、时代性、连贯性,在此基础上提出了真实情境的化学教学策略,包括加强真实情境素材建设、创新多样真实情境教学方法、以真实情境为载体展开评价。