摘要
高中历史教育的改革发展对于培育学生的健康人格、综合素质、民族精神、文化素养、历史涵养等具有重要的作用,这符合思政育人的教育理念。在思政育人背景下,合理运用互联网技术,可以让高中历史教学改革如虎添翼。互联网技术的应用有助于激发高中历史教学改革的发展活力,提升高中历史教学改革质量,为培育学生的综合素质与历史核心素养奠定扎实的基础。面对高中历史教学的不足之处,教师应该深刻领悟思政育人的教育理念,充分挖掘互联网技术的优势与价值,将互联网技术与高中历史教学改革融合在一起,全面培育学生的综合素质,促进高中历史教学改革的创新发展。
出处
《高考》
2024年第16期69-71,共3页
College Entrance Examination