高中思政课融合劳动教育的路径

近年来,劳动教育凭借着丰富的教育资源和重要的教育意义,越来越受到国家的重视。2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,提出应充分发挥劳动教育与其他学科在教学实践中协同育人的重要作用。把劳动教育融入高中思想政治课既有利于拓展劳动教育的路径,又有助于提升思想政治课的实践力。但在融入的过程中,面临着劳动目标模糊、教学形式单一、资源挖掘不深、劳动评价不足等问题,对于此类问题的解决,需要从凸显劳动教育目标、创新运用教法、整合劳动资源、完善教学评价机制这几个方面着手。