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以高中英语文本解读策略提升语篇教学有效性的路径分析

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摘要 随着高中英语教学的发展,文本解读在语篇教学中扮演着重要角色。本文以提高语篇教学有效性为目标,以高中英语文本解读策略为研究对象,通过分析文本解读策略的重要性,提出了多元化教学方法、强化文本解读、增加实践环节、改革评价方式、更新教材内容、提高教师素质等六个提升语篇教学有效性可行的路径。旨在促进学生的语篇理解能力、思维能力和写作能力的全面提升,为语篇教学提供了实用的参考。
作者 伍兰兰
机构地区 全州高级中学
出处 《高考》 2024年第15期89-92,共4页 College Entrance Examination
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