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高中生物高考复习课教学策略探究
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摘要
随着高考竞争的加剧,高中生物学科的复习成为学生和教师关注的焦点。生物学科作为高考科目之一,不仅涉及大量的知识点,还要求学生具备良好的实验操作能力和科学探究精神。因此,探索有效的高中生物高考复习课教学策略显得尤为重要。文章通过分析当前高中生物复习的实际需求,提出了一系列旨在提升复习效率和考试成绩的教学策略,以期为高中生物教学提供参考和指导。
作者
韩春
机构地区
安徽省六安第一中学
出处
《高考》
2024年第14期66-68,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
高考复习
课堂教学
策略探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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