思政教育背景下高中历史课堂教学实施策略

党的二十大报告中明确要求:要坚持立德树人的根本任务,要培养德智体美劳全面发展的高素质人才。由此可见,思政教育与学科教学的融合势在必行。高中历史是培养学生综合能力、发展学生历史素养的重要课程,是高中教育的重要组成部分,将思政教育融入高中历史课堂教学中,不仅可以有效提高学生的知识储备,还可以塑造健全的人格,促进学生的全面健康成长。因此,本文从高中历史课堂教学中开展思政教育的必要性入手,结合思政教育在高中历史课堂教学中的发展现状,探究基于思政教育背景的高中历史课堂教学策略。