新高考背景下高中语文课堂优化作业设计策略

在新高考背景下,教师需要尽快优化课堂教学模式,从学生的学习情况、课堂教学内容出发,设计出难度适中、不同类型的课堂作业,让学生在完成作业的同时进行合作探究、自主学习,顺利消化和掌握充足的语文知识和技能,最终实现语文核心素养的提高。