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解析几何中的几何直观教学策略浅析
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摘要
本文旨在探讨高中数学解析几何教学中,如何运用多媒体辅助教学、充分利用网络资源、整合虚拟实验与模拟软件以及构建个性化学习平台等策略,以提升学生对几何直观的理解。
作者
郑鸿琴
机构地区
福建省福清第一中学
出处
《高考》
2024年第13期72-74,共3页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于素养导向的高中数学几何主题单元教学策略研究”(立项编号:FJJKZX22-175)的阶段性成果
关键词
解析几何
几何直观
教学策略
数学学科
学习兴趣
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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