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有效课堂练习在高中数学教学中的运用探究
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摘要
在高中数学教学中,有效课堂练习的运用对学生的学习和思维发展具有重要意义。文章就高中数学教学中课堂练习的重点与难点,探讨了有效课堂练习的运用策略,包括培养学生正确数学思维、计算能力、证明能力、实际应用能力等。研究表明,有效课堂练习可以帮助学生巩固知识、强化技能、培养解决问题的能力、提高学习动机和提升成绩。
作者
贺林
机构地区
陕西省商洛中学
出处
《高考》
2024年第13期54-56,共3页
College Entrance Examination
关键词
有效课堂练习
高中数学教学
运用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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