核心素养下思想政治课议题式教学的实例探究

学科核心素养的提出给学校教育带来了新的课题,培养学生核心素养成为现代教育教学的必然追求。议题式教学法在高中思想政治课堂中的实施,对提升学生的社会实践能力、塑造学生的政治信仰、培养科学探索精神、强化法治观念和增强公共参与意识等学科核心素养,起到了显著的正向推动作用。然而,如何优化议题的教学设计,发挥议题的教学价值,让核心素养真正落地,这是值得我们共同探讨的课题。